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用英语思维不是一种学习英语的方法,它是长期学习英语的结果。在英语阅读教学中,培养学生的英语思维能力势在必行。领悟英汉文化差异、识别英汉语言结构、洞悉英汉不同文化负荷语的同一语用意义和培养学生文化差异的敏感性是培养学生英语思维的策略。
试论英语阅读教学中培养学生英语思维的策略
【摘 要】
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用英语思维不是一种学习英语的方法,它是长期学习英语的结果。在英语阅读教学中,培养学生的英语思维能力势在必行。领悟英汉文化差异、识别英汉语言结构、洞悉英汉不同文化负
【机 构】
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郧阳师范高等专科学校英语系
【出 处】
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郧阳师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2009年05期
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