化学是一门理论与实践并重的学科.在化学教学中，实行科学的创新学习策略，能够有效地培养学生的动手能力和创新精神，对提高学生的化学水平，促进学生综合素质的全面发展有着重要的意义.
　　一、化学创新学习的概念
　　创新学习是指通过鼓励学生积极参与课堂教学，来培养学生的实践能力与创新精神的学习理念.创新学习跳出了传统的学习模式，以其综合性的培养模式，新颖、高效的学习策略，受到了教育界的重视.创新学习提倡以丰富的教学内容和灵活的教学方法来激发学生对课程的兴趣，使学生在课后能够主动地进行学习，从实践中获得经验，将课本上的知识与实际生活联系起来，加深对知识的理解，提高自身的创新能力，并养成良好的学习习惯，促进学生综合能力的全面提升.
　　在教学中，教师应使学生领会创新学习的要点，让学生利用已经掌握的知识，从以往的学习经验中总结教训，形成自主发现问题、分析问题与解决问题的能力.
　　二、创新学习在化学教学中的作用
　　在化学教学中引入创新学习的理念，能够让学生更加深入地理解化学知识，准确地把握化学知识的本质以及不同知识点之间的内在联系，提高学生独立解决问题的能力.在遇到问题时，学生能够进行深入的思考，提出自己独到的见解；缩短学生接受新知识的时间，使学生通过思考，发现新老知识点之间的联系，并从中找到学习化学的规律，提高学生的自主学习能力，锻炼学生的动手能力.
　　在化学教学中引入创新学习的理念，有助于学生形成独立思考的意识，可充分挖掘学生的学习潜力，提高学生的创新能力，让学生掌握科学的学习方法，促进学生化学水平的提升.
　　另外，学生掌握创新学习的方法之后，在解题过程中便能充分地发挥自身的创新精神，从多个角度来分析问题，找到题目中的隐含信息，并快速地确定合理的解题思路，提出正确的解决方案.在课后，学生不仅能够制定科学的预习与复习计划，并且可以将所学的化学知识与实际问题联系起来，使家庭变成学生学习化学的第二课堂.同时，创新学习也可以帮助学生在化学实验中更快地找到顺利完成实验的窍门，利用理论知识来指导实践，结合实验内容对实验方案的优缺点进行评述，并提出优化与改进实验的方法，将知识点与实际操作完美地结合起来，从而全面地提高自身的化学水平.
　　三、化学教学实现创新学习的策略
　　创新学习的重点是让学生掌握正确的学习方法.因此，巧妙地利用学习策略是帮助学生学会创新学习的关键.
　　1.加强化学知识与实际生活的联系
　　化学教学是与实际生活联系最为紧密的一门学科.在日常生活中，有很多有趣的化学现象.因此，教师应拓宽教学内容涉及的范围，将化学知识与实际生活中常见的化学现象紧密地结合起来，激发学生对化学的学习兴趣，提高学生学习化学的主动性.
　　实际上，生活中常见的事物与现象都与化学有着千丝万缕的联系.如厨房中的各种调料便是很典型的化学物质，有着各自独特的化学性质，教师可以引导学生用心观察生活中的化学现象，鼓励学生自己动手，利用身边常见的材料进行简单的化学实验，并分析其中的反应原理，培养学生的创新思维和动手能力.
　　例如，鸡蛋壳与醋之间发生的化学反应便是鸡蛋壳中的CaCO3与酸反应放出CO2的经典实例.
　　2.加强不同知识点之间的联系
　　在化学教学过程中，如果教师能够在知识点之间建立起一定的联系，就能够帮助学生找到学习化学的规律，并发现化学知识之间内在的一致性，从而推导出化学学科的一些潜在规律，让学生更加灵活地运用所学的化学知识解决实际问题.
　　例如，将同一类化学反应方程式进行对比，总结出其中的规律，可以使学生在接触新的反应物时，准确地推断出反应的产物，并自发找出可能发生反应的物质，从而提高学生的创新能力.
　　3.在化学实验中培养学生的创新能力
　　化学教学的特点之一是理论与实践紧密结合，针对关键的知识点，设置了相关的实验.因此，在化学实验中锻炼学生的创新能力，是向学生灌输创新学习策略的有效方法.在化学实验中，教师应注重培养学生的观察能力和总结能力，增加开放性、设计性和研究性实验，让学生在化学实验中形成科学的思维方法，并提高自身的动手能力，促进学生化学水平的提高.
　　总之，在中学化学教学中实施创新学习的策略，能够加深化学知识与实际生活的结合，使学生在学习过程中养成创新的思维习惯，形成科学的学习方法，锻炼自身的动手能力，提升学生的综合能力，培养学生成为适应社会需要的创新型人才.