可乐淘：几何中的计数问题包括：数线段、数角、数长方形、数正方形、数三角形、数综合图形等。这次我们来学习如何数三角形。可以帮助我们养成按照一定顺序去观察、思考问题的良好习惯，逐步培养和提高通过观察、思考探寻事物规律的能力。
　　
　　分析：这样的图形只能分类数，才能保证不数错，不数漏。可以采用这样的方法：即按尖朝上与尖朝下的三角形的两种分类情况计算三角形个数。
　　
　　Ⅰ.尖朝上的三角形共有四种：
　　W①上=1+2+3+4=10
　　W②上=1+2+3=6
　　W③上=1+2=3
　　W④上=1
　　尖朝上的三角形共有：10+6+3+1=20（个）。
　　
　　Ⅱ.尖朝下的三角形共有二种：
　　W①下=1+2+3=6
　　W②下=1
　　W③下=0
　　W④下=0
　　则尖朝下的三角形共有：6+1+0+0=7（个）。
　　
　　所以，图形中共有20+7=27（个）三角形。
　　
　　例题二：数一数，下面图形中有多少个三角形？
　　
　　分析：利用上题的分类方法，把图中的三角形分成尖朝上和尖朝下的两类：
　　
　　 Ⅰ.尖朝上的三角形有五种：
　　（1）W①上=8+7+6+5+4=30
　　（2）W②上=7+6+5+4=22
　　（3）W③上=6+5+4=15
　　（4）W④上=5+4=9
　　（5）W⑤上=4
　　
　　 Ⅱ.尖朝下的三角形有四种：
　　（1）W①下=3+4+5+6+7=25
　　（2）W②下=2+3+4+5=14
　　（3）W③下=1+2+3=6
　　（4）W④下=1
　　
　　分析：图中有若干个大小不同、形状各异但有规律的三角形。因此我们可以用分类来数。首先要找出三角形的不同的种类，再找出每种相同的三角形各有多少个。
　　根据图中三角形的形状和大小分为六类：
　　Ⅰ.与△ABE相同的三角形共有5个；
　　Ⅱ.与△ABP相同的三角形共有10个；
　　Ⅲ.与△ABF相同的三角形共有5个；
　　Ⅳ.与△AFP相同的三角形共有5个；
　　Ⅴ.与△ACD相同的三角形共有5个；
　　Ⅵ.与△AGD相同的三角形共有5个。
　　所以图中共有三角形为：
　　5+10+5+5+5+5=35（个）。
　　
　　的小矩形：AEOH、EBFO、OFCG、HOGD，每个小矩形内所包含的三角形个数是相同的。
　　第二步：每两个小矩形组合成的图形共有四个，如：ABFH、EBCG、HFCD、AEGD，每一个这样的图形中所包含的三角形个数是相同的。
　　第三步：每三个小矩形占据的部分图形共有四个：如△ABD、△ADC、△ABC、△DBC，每一个这样的图形中所包含的三角形个数是相同的。
　　最后把每一步中每个图形所包含三角形的个数求出相加再乘以4就是整个图形中所包含的三角形的个数。
　　注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文