经济类院校英语专业学生学习策略的培养

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社会经济全球化发展的要求使地方应用型本科院校转向复合型的人才培养模式.本文对经济类院校学生的学习策略问题进行了调查,分析了英语专业学生存在的认知、学习策略和个人发展规划方面存在的问题,并提出学校、教师应该进行有效的策略指导,从而把学生真正培养成为“宽口径,厚基础”的复合型、国际型人才.
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