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中国传统蒙学从肇始至今,在其发展演变的过程中从教育目的、教育内容及教育方法上都给了我们许多启示,本文立足当下,坚持扬弃的观点,以期处理好三对关系,秉承教育“人本取向”的观点.
中国传统蒙学对当今教育的启示
【摘 要】
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中国传统蒙学从肇始至今,在其发展演变的过程中从教育目的、教育内容及教育方法上都给了我们许多启示,本文立足当下,坚持扬弃的观点,以期处理好三对关系,秉承教育“人本取向
【机 构】
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北华大学,教育科学学院,吉林,吉林,132013;吉林市丰满艺术实验小学,吉林吉林,132013
【出 处】
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大江周刊（论坛）
【发表日期】
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2010年8期
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