初中数学常见分析的数学思维培养及其重要性

来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yp7611
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中阶段的学生已经具备了一定的数学基础,也正是培养他们数学思维去分析问题,解决问题的一个重要的时间段,通过有效的,科学的方式培养锻炼学生的数学思维能够进一步的促进学生在数学的发展,为学生思维的全面发展奠定良好的基础。
其他文献
随着信息化技术的不断发展,基层单位档案实现现代化及电子化管理已经成为必然发展方向,同时也是适应当前社会发展的一个重要措施。档案管理现代化及电子化也将成为目前单位档案
演讲与口才是一门实践性很强的学科,是提高和培养学生职业能力的主干课程之一。其课程教学既是一种知识的传授,更是一种能力的培养。提高学生基本素质、培养学生口语能力是其教
患者,女,31岁,已婚已育,因“经期延长,月经量多半年”入院。妇科检查:宫颈赘生物。超声检查所见:子宫大小:50mm×40mm×55mm,宫颈管见囊实性光团,大小约44mm×33mm×45
在新课改背景下,高中数学教师开始改变传统的教学方法,从而运用问题—互动教学法,也就是说在授课之前,应先依据新课内容,向学生提出多个问题,使学生产生好奇心和求知欲,调动学生积极
此次研究主要是针对合作学习在初中物理教学中的作用、以及具体的应用对策展开分析,希望能为教学工作者提供参考,切实提升课堂教学效率。
初中数学“探究式”教学指,以教师为指导、以学生为主体进行的自主、合作、探究学习的新型教学模式。在初中数学的教学实践活动中,教师积极做好指导工作,引导学生将已经掌握的数
目的:制备鼻窦用盐酸特比萘芬凝胶剂,建立其质量控制方法.方法:采用卡泊姆水凝胶做基质配制该制剂;运用高效液相色谱法测定盐酸特比萘芬含量,并依照中国药典进行性状、鉴别、
多媒体技术的发展和素质教育的改革,促进了高中英语教学对多媒体的应用。多媒体在高中英语教学中的应用丰富了高中英语教学的内容,让高中英语课堂充满活力,但是,目前多媒体在
目的 探讨定人健康教育模式在血液透析室的应用效果.方法 将45 例患者随机分为5 组,5名护理人员抽签各分管一组,长期固定,进行健康教育.并与2010 年4 月41 例患者进行比较.由
目的探讨县级医院绩效工资改革策略。方法通过科室成本核算,绩效工资分配,严格医院预算管理和收支管理,加强成本核算与控制。结果科室成本核算、医院目标管理、医院成本核算、医