Multi-parameter Tikhonov Regularization———An Augmented Approach

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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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【摘要】我国社会经济发展的越来越快,人们的生活水平要求也越来越高,因此对我国建筑业的需求及要求也越来越高,使我国建筑行业的竞争日益增加。因此,本文就建筑工程管理模式,工程管理模式优化及优化的途径的应用与发展进行了简要分析。  【关键词】工程管理模式;工程管理模式优化;优化途径  由于我国企业管理理念和管理方法受到传统思想的长期影响,使企业管理模式的发展一直停滞不前,包括建筑行业。传统的企业管理方式
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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探究性学习是指学生在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行探究,并在探究过程中主动地获得知识、应用知识、解决问题的学习活动.探究性学习具有“开放性”、“探究性”、“实践性”的特点,可以不受时间与空间的限制,其核心在于改变学生原有的学习方式,强调主动探究,使学生真正成为学习的主人.教师可以抓住探究性学习的核心,利用现有的条件,因地制宜,大胆地融探究性学习于课堂教学中.  探究性教学
研究中亚热带东部青冈(Quercusglauca)常绿阔叶林、毛竹(Phylostachyspubescens)林和茶(Cameliasinensis)园土壤呼吸与土壤温度、土壤含水率的关系,建立了土壤呼吸速率与地表温度的模型,根据气象资料估算得到青冈常绿阔叶林、毛竹林、茶园的年均土壤CO2呼吸量,3种群落依次为24.12、30.77、28.55t/hm2·a,进一步估算出浙江省常绿阔叶林、毛竹林
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