编号：H1（2012）3-04-02
　　作者：冀成有
　　近年来，无论是高考还是中考，都采用话题作文这种作文形式。那么，究竟什么是话题作文呢？所谓话题作文，就是谈话的中心，引发谈话的理由。它是从命题者设计的材料中引发一个既有开放性又有约束力的话题，让学生在这个谈话中心下，叙述各自的不同生活经历，表达各自不同的生活体验，抑或发表各自从不同角度、不同立场产生的观点与见解等，甚至可以虚构故事、描述想像和联想。
　　一、开发思路 多方着眼
　　思路就是你在动笔之前怎么在脑海里构想作文的脉络，包括写什么，怎么写。思路是写好话题作文乃至任何类型作文的首要因素，因为话题作文自由度的增加，使打开思路的可能性和必要性就如水涨船高一样，跟着增加了。过去写命题作文的时候，你只能有一个思路，或宽或窄，或新奇或陈旧，你的选材权利很小。而话题作文则不同，你的写作内容和写作方式都是可以自由选择的，你必须利用这个机会，打开思路，找到那条最能体现你才思妙想的构思之路。比如同样是一个“友情”的话题，你可以写俞伯牙和钟子期以知音成就友情的故事，也可以写马克思和恩格斯因为共同的革命理想而成就的友情，你还可以以议论的笔触谈谈友情在商品经济大潮冲击下的失落、变味，甚至可以把友情人格化，让友情自己站出来说话，讲讲古代的为朋友两肋插刀，到后来竟然变成了见利忘义。这样一来，你思考问题的角度增加了，原来只知道从一个方向考虑问题，现在你懂得自觉从不同方面去思考了。
　　二、以小见大 确立主题
　　确立主题与打开思路有着程序上的连贯性。当你在众多的思路中最后确定一种，然后准备动笔的时候，你一定会问自己：我的主题是什么？我想说明一个什么问题，我的见解和主张是什么？一般情况下，我们中学生社会阅历比较浅，写重大题材不容易把握，你何不从“小”处写起，从“大”的话题中选取一个“小”的视角，发掘深刻的内涵，以小见大，以一当十，使文章立意鲜明而深刻。比如写《语文课剪影》，你可以从细处着墨精心选材，来表现语文课趣味盎然的氛围和语文老师教法灵活、博学多识的个性，从而深刻表现语文博大精深，启迪智慧，陶冶情操的作用。
　　三、紧扣话题 巧拟妙题
　　话题作文中的话题不等于文题。话题作文大多有一个提示语来提示学生的写作范围，这个写作范围的名称限定就是“话题”，但话题并不是命题作文中的作文题目。如果你把话题当做文题那就缺乏新意，甚至可能会出现审题错误。
　　四、根据主题 选取材料
　　如果把写话题作文比喻成盖房子，那么材料就是盖房子所需要的砖瓦木石，再宏伟的建筑也是由它们组成的。选取题材主要的手段是同类联想。
　　（作者单位：山西省大同市新荣三中037000）