【摘 要】
：
大面积有粘结预应力混凝土框架结构应根据柱网尺寸采用不同的结构方案。按规范要求的Ⅱ级抗裂标准,普通钢筋仅需构造配筋,有时预应力度较高的结构反而开裂严重,故建议适当放
论文部分内容阅读
大面积有粘结预应力混凝土框架结构应根据柱网尺寸采用不同的结构方案。按规范要求的Ⅱ级抗裂标准,普通钢筋仅需构造配筋,有时预应力度较高的结构反而开裂严重,故建议适当放宽抗裂控制等级。根据经济效果分析,框架梁中预应力筋连续跨数宜为3~4跨。
A large area of bonded prestressed concrete frame structure should be based on the column net size using different structural solutions. According to the requirements of the standard grade Ⅱ crack resistance standards, ordinary steel reinforcement structure only, and sometimes higher prestressed structure cracking rather serious, it is recommended to relax the crack control rating. According to the analysis of economic effects, the prestressed tendons in the frame beam should be 3 to 4 strands in succession.
其他文献
在初中语文课程教学中,传统的教学模式已无法满足教师的教学需要和学生的学习需求,初中语文教师应与时俱进,以新课程教学理念为出发点,不断研发和创新教学模式,改善教学效果,
如今在秉持着共商、共建、共享三项一带一路建设原则的国际背景下,国家对于非遗文化传承与文艺创作融入生活的新政策的发布,鼓励我们从周边国家的优秀传统文化中提炼精华、获
“皖南印象”系列漆画设计是运用传统工艺和现代材料的结合而创作出的漆艺系列装饰画.利用漆画独特的艺术特点,创作出的具有民俗气息的装饰画,整个画面自然协调,宁静安逸,极
美国数学家哈尔莫斯曾经说过:“问题是数学的心脏”,有了问题,思维才有方向,才有动力.
2015年以来,农发行安徽省分行坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决贯彻落实总行党委各项决策部署,将政策性银行特点与安徽省实际紧密结合,走出了一条高质量发
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在教育领域中学困生一直备受广大教育者关注.本文以初中数学教学为背景,选取2名典型学困生作为案例研究对象,分析他们在实际学习过程中的表现,以及采取针对性的辅助教学手段
面对一个新世纪的到来,设计的发展趋势已愈发引起设计师们的关注,它不仅是有关未来的探讨,同时也是关于过去的积累.美国认知心理学家认为人的情感是生活中必不可少的重要组成
初中阶段的英语学习,是教师在学习过程中引导学生进行英语基础奠定的一个学习阶段,因此课堂教学具有极高的重要性.在教师的教学过程中,需要采用丰富的、多样化的手段激发学生
本文首先介绍了无线互联网的概念,随后分别对移动互联网的组播技术、路由技术、及多媒体传输技术三方面加以介绍,并提出目前仍存在的问题,最后对全文进行了总结.