提升农村初中语文作业设计的有效性探究

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在现代教育中,信息技术引入教育领域,丰富了教学内容,改善了教学工具,改变了教学环境,也势必会促进教学观念、教学方法和教学模式的变革。现代信息技术已经潜移默化地影响了学生的学习习惯,教师的教学习惯、质量等等。  在小学科学课程教学中应用信息技术,使教学更直观,更形象,更方便快捷。比如在实验教学中引入多媒体,可以使实验更直观,效果更明显。在某些演示实验时,坐在后面的同学常常看不清教师是怎样演示的,特别
摘 要:数学作为一门抽象的逻辑学科,在小学教育中担负着培养小学生创新思维、逻辑思维和发散思维的重任。然而,小学生的跳跃性思维和主动性,使得小学数学教学需要一定的兴趣刺激和方法改进来吸引学生的注意力;同时,小学数学由于其抽象性和逻辑性,也使小学生在学习数学学科时感到一定的困难。在这种情况下,要想在数学课堂上培养学生的数学思维能力,就必须让学生的思维运转起来,让学生学会分析和解决问题。下面就如何培养小
摘 要:农村年轻教师专业化发展情况关系着我国农村教育的整体发展,是实现城乡教育公平的重要路径。基于对目前农村年轻教师专业化发展现状分析基础上,本文提出要想促进农村年轻教师专业化发展,一方面,要为农村教师营造专业化的学习环境为其提供优良的学习资源,更多地与优秀教师交流学习的机会。另一方面,要注重通过备课、说课、讲课、反思和教评各个环节的重视,结合一带一帮扶,提高教师的专业化程度,帮助其更快成长。  
摘 要:小学是学生语文学习的启蒙阶段,这个时期是学生打好基础的关键时期。学生的基础知识扎不扎实要看老师的教学质量怎么样,学生愿不愿意学。语文老师要在教学中注意培养学生的学习兴趣、学习态度,师生之间互相配合,这样才能够提高教学质量。本文就小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣进行了分析研究。  关键词:小学语文教学;学习兴趣;策略  兴趣是最好的老师,这句话可以用在各个方面。学习兴趣是否浓厚因人而异,
摘要:随着社会经济的不断发展,非物质文化遗产,已经逐渐成为了一种珍贵的历史文化财富,人们开始重视对非物质文化遗产的保护。而民俗摄影,主要就是拍摄民间的文化生活,是一种纪实类的摄影,这种摄影,不仅具有记录摄影的功能,还有艺术摄影的功能,对非物质文化遗产进行保护的话,就是为了能够让人们对那些快要消亡的传统文化,进行相应的重视。本文对民俗摄影与非物质文化遗产保护,进行了相应的探究,希望发挥摄影的优势,对
冬天的清晨,窗外飘着雪花。雪花朴素洁白,总是安安静静地驻足在这片皓洁的世界中。有人说雪的白冰冰冷冷,有人说雪没有夏天的热情奔放。雪的确很冷,触碰起来也没有任何温度。但是在我的眼里,雪是有情的,雪千姿百态,绚丽壮观!  拉开窗帘,看到地上厚厚的积雪。我知道她在向我打招呼,告诉我,她已经来了很久很久了。太阳微微露头,冬天的太阳洁洁白白地挂在天空中。偶然一瞥,一群孩子们已经开始堆雪人,打雪仗。此时的我连
摘 要:小学语文作文是新课程改革背景下小学语文试卷中占据较大的一个部分,只有将作文的质量进行提升,才能够提升学生的整体成绩,采取怎样的有效方式才能够提升学生的作文水平呢?本文分析了小学语文作文教学中存在的问题,并提出了相应的有效措施。  关键词:小学语文;作文质量;作文水平  新课程改革背景下,作文依旧是语文教学的重要组成部分,作文教学要求教师从学生的全面发展出发,做好教学指导。作文的分值占据了语
摘要:新的课标下,阅读教学在初中语文教学中占用着重要的地位,对于提升学生的综合素质和语文能力有着积极的作用。阅读理解题一直以来都是考试的一项必考内容,占用较大的分值。这就要求初中语文教师在阅读教学中,要加强对学生阅读答题方法的指导,培养学生正确的解题技巧,提升学生的阅读理解解题能力。  关键词:初中语文;阅读理解;答题;指导  阅读在初中语文教学中有着重要的作用,教师要创新教学方式,加强对学生阅读
摘要:对外汉语教学以培养汉语学习者以汉语作为交际语言的能力为根本目标。对外汉语教学是语言教学同时也是文化教学。与其他学科所相比,才艺教学具有独特的性质与特征,这样在制定才艺教学的基本原则和课程设计时,就要充分考虑到其独特的性质和特征,所以有必要对才艺课程的独特性质以及特征进行总体的概括与分析。才艺教学,一方面受到普通语文教学规律的影响,同时又要受到才艺本身特点的特殊规律的制约,所以在针对外国人进行
摘 要:为了改革小学数学教学模式,许多教师以培养学生的创新思维能力为依据,帮助学生主动发现客观事物的本质及内在规律,进一步提升学生的智力水平。其中学生创新思维能力有助于学生的数学学习,让学生获得更多的收获。对此,本文根据小学数学教学改革的现实条件,了解培养学生创新思维能力的相关对策。  关键词:小学数学;培养学生;创新思维能力  对于小学数学这门学科来说,逻辑性和实践性较强,其中学生创新思维能力的