【摘 要】
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众所周知,小学低年级美术教学活动的开展,不仅需要学生扎实地掌握基础的美术知识和绘画技能,还要使其获得想象力和思维能力的发展.实现这一教学目的,离不开构图教学.构图作为
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众所周知,小学低年级美术教学活动的开展,不仅需要学生扎实地掌握基础的美术知识和绘画技能,还要使其获得想象力和思维能力的发展.实现这一教学目的,离不开构图教学.构图作为学生艺术水平的具体体现,其可以在融合人、景等过程中,对所学的知识进行灵活运用,同时在想象力的作用下,探索最佳的布局,提升绘画能力.在本文中,我将结合自身的教学经验,就如何引导低年级小学生构图进行详细说明.
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