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企业实习环节是中职生学业成长过程中不可或缺的一环。当前，各类中职学校对中职生的实习教学环节非常重视，十分注重对学生综合职业能力和全面素质的培养。但实习所涉及的专业种类繁多，且各专业之间的实习要求存在较大的差异性，学生实习小结、单位鉴定等传统的评价方法已经不能适应现代中职教育的发展。因此通过调查和研究，分析实习的动态管理与过程监控，建立健全精细化实习评价管理制度，推行校企合作的共管体系，才能构建长效的实习评价运行机制。