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采用问卷调查法，对采用研究型课堂教学模式的细胞生物学教学效果进行调查。结果显示，学生对研究型教学模式系统掌握课程内容和提高课堂积极性的满意度较高。
细胞生物学研究型课堂教学模式效果调查与分析
【摘 要】
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采用问卷调查法，对采用研究型课堂教学模式的细胞生物学教学效果进行调查。结果显示，学生对研究型教学模式系统掌握课程内容和提高课堂积极性的满意度较高。
【机 构】
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杭州师范大学生命与环境科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年27期
【基金项目】
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基金项目：浙江省2015年度高等教育课堂教学改革项目（kg2015355）,杭州师范大学校级改革项目（2014）
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