巧用数学漫画 成就灵动课堂——以“认识中位数”课末教学为例

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一成不变的教学方式容易使学生厌倦和疲劳,影响美感。即使是一些优秀的教学模式,也应该随着教学内容的变化和实践中的具体情况,相应地改变教法,推陈出新。灵活多变的教学手段能使学生始终保持耳目一新的感觉。充满激情和灵动的课堂,就来源于那点滴简约的创新!
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