高校基层党建工作载体创新探讨

来源 :教育观察(上半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:water663
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校基层的党建工作是党组织建设的重要部分,在高校中应结合校园特色将理论和实践相结合,不断的改进和加强载体创新工作,积极发挥党建活动的实践性和深入性,推动学校的党建工作。完善制度载体的建设,使党建工作有效持续发展;丰富活动载体的内容,使党建工作有活力;强化组织载体的整合,使党建工作有实效;推进网络载体的建设,使党建工作形式有创新。 Party building at the grassroot level in colleges and universities is an important part of party building. In colleges and universities, we should combine the characteristics of the campus with the combination of theory and practice to continuously improve and enhance the innovation of carriers. We should give full play to the practicality and depth of party building activities, Party building work. Improve the system of carrier construction, so that the work of the party building effective and sustainable development; enrich the content of the vehicle carrier, the work of the party building vitality; strengthen the integration of organizational carrier, so that the effective work of the party building; promote the construction of network carriers, the party construction innovation.
其他文献
教学生涯就是一本书,每天我们都在不停地书写,既是读者又是作者。不同的是,有的教师每天都在更新,融入了时代元素,内容越来越厚重;而有的教师却年复一年日复一日地重复抄写,
期刊
题 求函数f(θ)=sinθ-1/cosθ-2的最大值和最小值这是全日制普通高级中学教科书(必修)第二册(上)第82页第11题,因本题较难,故教材编者给本题加上了*号.
提要:传统的教学模式,使学生思维经常处于保守、呆滞、被动状态。不注重学生的个性化发展。《语文课程标准》提倡学生有自己的见解,有自己思维的发展空间,培养学生的创造力,鼓励学生多角度理解问题。通过把创造性思维培养引入语文课堂后,让学生变得十分活跃,开拓学生的思维。培养学生的创造性思维,可以从以下几个方面入手:鼓励质疑,培养思维的独立性;激发想象,培养思维的连动性;打破定势,培养思维的多向性:另外改革考
目的:以经络学说、中医辨证理论为指导,结合外用法的时效经验基础,针对影响天灸疗法的两个重要因素(药物、穴位)在中医辩证基础上(虚寒证、实热证)临床分组后进行2×2析因统计分析,以
在小学语文课堂教学中,教师要抓住选准切入点,运用训练点,从而突破重难点,从而对语文阅读教学课堂进行把握,就能达到事半功倍的效果.
向量既有数的特征又有形的特征,作为数的特征,它具有大小,即向量的模;作为形的特征,它具有方向.因而平面向量的夹角和平面几何中的2条直线所成的角、解析几何中2条直线所成角
期刊
2012年12月4~6日,黑龙江省首届基础教育研培人员素养大赛决赛在哈尔滨市举行.15个地市的18支代表队参加了此次比赛.比赛分为观课议课、案例分析、研培叙事、才艺展示4个项目,
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
翻阅近期一些报纸的言论,发现问题不少,有的还以“胡言”“乱谈”为笔名,其所言所论,有的观点大为出格。4月1日一家报纸《周末茶座》栏有篇言论《大赌与小赌》,居然公开宣扬