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中学语文人文性的内涵是：提供自由的文本，关注生命个体，尊重个性差异，尤其是注重学生情感、态度、价值观的培养。《语文课程标准》指出，情感、态度、价值观的教育“应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”为此，教学都应紧紧围绕这一核心思想，教师要积极地进行改革，
“活力课堂”让语文课熠熠生辉
【摘 要】
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中学语文人文性的内涵是：提供自由的文本，关注生命个体，尊重个性差异，尤其是注重学生情感、态度、价值观的培养。《语文课程标准》指出，情感、态度、价值观的教育“应该注重熏陶感
【机 构】
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江苏省丹阳市界牌中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年7期
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