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实施新课程教学将近一个学期了，我经历了差一点没能完成教学任务的焦急与尴尬，有过解决不好探究性学习与有限课时之间矛盾的困惑，也有过把握不好知识深广度的焦虑，还有过不知怎样才是体现新课程教学的迷茫，当然也有某方面获得理想效果后的喜悦。以下是我的几点感悟：
高中生物新课程教学感悟
【摘 要】
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实施新课程教学将近一个学期了，我经历了差一点没能完成教学任务的焦急与尴尬，有过解决不好探究性学习与有限课时之间矛盾的困惑，也有过把握不好知识深广度的焦虑，还有过不知怎样
【机 构】
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河南省郑州四中
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年11期
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