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“体验”一词在新课改文件中多次提及,可见其在新课改教育中的重要。“体验”学习也是学生提高学习效率的一种有效方式。本文主要列举了小学语文“体验”教学的形式和应注意的问题。
新课改背景下小学语文“体验”教学的策略探究
【摘 要】
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“体验”一词在新课改文件中多次提及,可见其在新课改教育中的重要。“体验”学习也是学生提高学习效率的一种有效方式。本文主要列举了小学语文“体验”教学的形式和应注意
【机 构】
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江苏省太仓市金仓湖小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年18期
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