【摘 要】
:
教师的爱心能消除学困生的自卑心理,激发学困生的学习兴趣;教师的坚定信心能打动学困生,坚定学困生获取成功的信念;教师的耐心能促进学困生形成努力学好英语的坚强意志品质.
论文部分内容阅读
教师的爱心能消除学困生的自卑心理,激发学困生的学习兴趣;教师的坚定信心能打动学困生,坚定学困生获取成功的信念;教师的耐心能促进学困生形成努力学好英语的坚强意志品质.
其他文献
在教学过程中,没有教师精心的预设,就不会有精彩的生成;没有精彩的生成,课堂就不会有生命力。语文教师在平时的课堂教学中,应善于运用教学中的错误(学生、教师、文本的错误),
本文分析和探讨了科技英语翻译的若干特点和翻译规律.如词类转换、名词化结构的使用、省略与补充等.掌握这些科技英语的翻译技巧是非常必要的.
本文对在峨眉山玄武岩省中新发现的苦橄质岩石及其共生玄武岩的地球化学特征进行了研究,结果表明,除苦橄质岩石外,与其共生的玄武质岩石均属高Ti玄武岩.其主要元素特征与大多
词汇在一个人的语言能力发展中起着至关重要的作用,词汇量的大小直接影响听、说、读、写、译各项能力的发展。本文主要从扩大词汇量的策略,阅读中词汇的解决策略,词汇的记忆
本文以海明威的为语料,.对这部作品中丰富的重复现象作动态的功能分析.结果表明:运用重复手段可以产生生动形象的文体效果、有助于塑造人物形象、阐释语篇信息的衔接、连贯性
外语学习的过程是智力因素和非智力因素共同参与并相互作用的过程,其中非智力因素在外语学习过程中起到了更为重要的作用。本文通过对非智力因素在英语教学过程中所起作用的
利用遗传算法反演华北中北部地区 2 7个地震震源谱的低频水平、拐角频率和 2 5个台站的场地响应。具体方法是利用研究区的平均衰减模型对记录谱进行路径校正 ,然后假定每一个地震的ω2 模型 ,调整低频水平和拐角频率使所有台站场地响应的标准偏差最小 ,最后给出参与计算的每个台站的场地响应。结果表明 ,17个基岩台中 11个台的场地响应在 1~ 2 0Hz范围内接近 1,6个基岩台的场地响应部分频段放大
独立学院是近年来在我国高校领域诞生的新事物,是专指由普通本科高校按照新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。教育部对独立学院的建设和发展原则是“积极支持、规范管
近年来,选秀类节目盛行.2005年,由我国湖南卫视主办的大型电视选秀活动"超级女声"中,获得第一名的女选手李宇春的歌迷就称为"玉米".由此也产生了许多相关的新义词语."玉米"是
青藏高原正北缘河西走廊山前凹陷带玉门老君庙剖面13.0~2.21.Ma期间的孢粉记录研究揭示出:早在13.0~11.15 Ma,该研究区生态环境已为草原植被和半湿润的气候;11.16~8.60Ma,植被类型可能是以柏科为建群种的森林,气候较温暖湿润;从8.60 Ma干旱气候和草原植被开始发育,虽然干旱化曾在8.40~6.93(森林草原,温暖半湿润)、6.64~5.67(疏林草原,较温暖半湿润)和5