初中英语情感教学开展探讨

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初中英语教学是一个错综复杂的过程,学生在学习的过程当中不仅需要积累一定的语言文化知识,还需要强化实际交流能力.从一定程度上来说,在教师和学生交流的过程当中,情感因素始终占据着重要的地位.初中英语老师在开展实际的课堂教学活动时应重视情感教育对提高课堂教学质量的重要作用,对学生进行知识的传授时应加强与学生之间的情感互动,调动学生的学习积极性,打造高效率的英语教学课堂.
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