仿真实验教学的探索

来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mn6543210
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
仿真实验教学指的是利用计算机来模拟 (仿真 )实验的环境及过程,让教师或学生通过计算机操作来"做"某一实验,从中学习和掌握应从实验中获得的知识及训练效果,以代替或加强传统开设的真实实验.目前,用仿真实验手段开设实验是颇为引人注目的热点,也是实验教学改革的大趋势.笔者是一名物理教师,近年来尝试着用仿真实验辅助实验教学,解决了不少长时间来困扰着实验教学工作的问题,并认为这是实验方法上的新途径,对激发学生学习兴趣、提高教学质量非常有利.特撰此文,希望能与各位同仁探讨.
其他文献
目的探索在高职院校进行浸泡式英语教学的可能性.方法实验组学习一学年的浸泡式课程,对照组学习一学年常规英语课程.实验开始和结束时,2组学生都进行英语能力水平测试.结果2
同伴關系是指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系,也可以指同龄人之间或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展的一种人际关系。心理学研究者通常将同伴关系分成两种:一种是同伴接纳,即一种群体指向的单向结构,反映的是群体对个体的态度,如喜欢或不喜欢、接纳或排斥;另一种是友谊关系,即一种以个体为指向的双向结构,反映的是个体与个体之间的情感联系。  同伴关系是幼儿社会性发展的一个
我们的艺术应当比现实站得更高,应当使人不脱离现实而又高于现实.——高尔基●核心素养:审美情趣●时段建议:下午或晚餐后●场地建议:客厅●主角:宝宝、妈妈或其他家庭成员任务卡