【摘 要】
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对话是人类生活的一种重要交往方式,前苏联文艺理论家赫尔金曾说:"社会生活的本质就是对话".学校的教学活动就是现实社会的模拟,旨在知识的生成、能力的获得以及学生更好地实
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对话是人类生活的一种重要交往方式,前苏联文艺理论家赫尔金曾说:"社会生活的本质就是对话".学校的教学活动就是现实社会的模拟,旨在知识的生成、能力的获得以及学生更好地实现社会化.因此,教学过程的实质上也是"对话".本文以思想政治课的课堂教学为例,借助于当下比较流行和广受关注的教学模式为载体,从教育教学实践的层次来探讨思想政治课教学的四种对话方式,旨在构建高效的课堂,使学生获得高效率的知识,顺利地实现社会化.
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