论文部分内容阅读
教师肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能完成党和国家赋予的培养人才的责任，是每个教师必须认真对待并用实践作出回答的问题。
新课改下教师的角色内涵
【摘 要】
：
教师肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能完成党和国家赋予的培养人才的责任，是每个教师必须认真对待并用实践作出回答的问题。
【机 构】
：
系贵州省安顺市关岭自治县民族高级中学
【出 处】
：
发现（教育版）
【发表日期】
：
2015年4期
其他文献
高效课堂的教学还是一条探索的路,我们应该如何掌握效率,上好英语课呢? 下面就我个人提出以下几个观点!rn一、备课rn作为一名教师,在进入课堂教学之前,就要做好充分的、丰富
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，要“调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程”。这给我
随着微课引入,使教师对于课堂的教学目的更加明确,教学针对性更强. 同时学生也可以利用微课课程更好地实现自主学习,从而提高了教学效果. 但教师要不断转变自己在微课课堂中
中国教育之现状：“分分分，学生的命根”，这句曾经无数次刺痛师生的老话，道出了这样的现状：如果学生们学习实在是“不行”，考试成绩排名总是靠后，就得不到同学的敬重、老师的好评与家
新课程改革正在如火如荼地进行,在农村小学的教师越来越感觉书难教了,有些力不从心,其实教师没有发现,自己的素质跟不上时代的发展了,在新课程改革的大潮中教师应必备那些素
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
《数学课程标准》指出“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.”同时提出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者