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在初中语文教学中,教师要尝试指导学生合理展开课外阅读活动,促使学生发展语文核心素养。通过课内外比较能让学生提高思维能力,激发阅读兴趣;通过鉴赏语言提升学生语言建构和应用能力,让阅读不再盲目;通过探讨经典价值能让学生发展文化传承和理解能力,逐步过渡到高级阅读。
指导课外阅读，培养语文核心素养
【摘 要】
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在初中语文教学中,教师要尝试指导学生合理展开课外阅读活动,促使学生发展语文核心素养。通过课内外比较能让学生提高思维能力,激发阅读兴趣;通过鉴赏语言提升学生语言建构和
【机 构】
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甘肃省民勤县第六中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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课题类型：甘肃省教育科学“十三五”规划课题，课题名称：初中语文课外阅读指导方法的研究;课题立项号：GS[2018]GHB1298
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