突破制约教师素质提升的技术瓶颈

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人才的培养靠教育,教育的关键在教师。只有拥有一只素质精良,技术过硬的教师群体,才能担当起培养适应时代发展需要的高素质合格社会公民的重任。然而,教师综合素质的提升,特别是教育教学技能水平的提升,非一日之功,需要一个漫长的过程。为改变教师长期以来只教不研的被动局面,引导教师积极思考、勤于观察、善于发现、敢于研究,有效发挥教师在校本研修中的主体作用,快速提高教师群体的整体素质。
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