【课标定位】
　　1.理解杂交育种和诱变育种的原理。
　　2.了解杂交育种和诱变育种的优点和局限性。
　　【教材回归】
　　一、杂交育种
　　1、杂交育种的实例——以高产抗病小麦品种的选育为例
　　2、杂交育种的概念
　　将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。
　　3、杂交育种的原理
　　杂交育种依据的遗传学原理是基因重组。
　　4、杂交育种的方法
　　5、杂交育种的优缺点
　　优点：操作简便;可将不同个体的优良性状集中在一个个体上;
　　缺点：育种时间长;只能利用已有基因，不产生新基因;
　　6、杂交育种的应用
　　在农业生产中，杂交育种是改良作物品质，提高农作物单位面积产量的常规方法，同时也可用于家畜和家禽的育种。
　　二、诱变育种
　　1、诱变育种的原理
　　诱变育种依据的遗传学原理是基因突变。
　　2、诱变育种的方法
　　利用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变。
　　3、诱变育种的优缺点
　　优点：可以提高突变率;加速育种进程;大幅改良某些性状;
　　缺点：有利变异少，需大量处理实验材料;
　　4、诱变育种的应用
　　“黑农五号”大豆、青霉素高产菌株的选育等，诱变育种是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法。
　　【要点突破】
　　一、诱变育种
　　1.人工诱变的最佳处理时期是细胞分裂间期。
　　2.人工诱变只能提高突变率，而不能决定生物产生的突变是否有利，因而人工诱变不能提高生物有利变异的频率。
　　二、几种常规育种方法的比较
　　三、解决育种问题时育种方法的选择
　　1.若需将亲本的不同优良性状集中在一个个体上----杂交育种;单倍体育种
　　2.若需大幅度生物品种品种，使之出现前所未有的性状----诱变育种
　　3. 若需设计快速育种方案----单倍体育种
　　4.若需培育高产量的无子果实，提高营养价值----多倍体育种
　　5.若需将不同物种的优良性状组合到一起，定向改造生物性状----基因工程育种
　　第2节  基因工程及其应用
　　【课标定位】
　　1.简述基因工程的基本原理。
　　2.举例說出基因工程在农业、医药等领域的应用。
　　【教材回归】
　　一、基因工程
　　1、基因工程的概念
　　基因工程又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。通俗地说，就是按照人们的意愿把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。
　　2、基因工程的原理
　　基因工程依据的遗传学原理是基因重组。
　　3、基因操作的基本工具
　　（1）基因的“剪刀”——限制性核酸内切酶
　　作用：一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子。
　　（2）基因的“针线”——DNA连接酶
　　脱氧核糖和磷酸交替连接而构成的DNA骨架上的缺口（连接磷酸与脱氧核糖之间的化学键——3，5磷酸二酯键），需要靠DNA连接酶来“缝合”。
　　（3）基因的运输工具——运载体
　　目前常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等
　　4、基因工程的操作步骤——“四步曲”
　　基因工程的操作一般要经历四个步骤：
　　（1）提取目的基因
　　（2）目的基因与运载体结合
　　同种限制酶切割：使运载体与目的基因具有相同的粘性末端
　　（3）将目的基因导入受体细胞
　　常选用微生物作为受体细胞：繁殖代谢速度快;目的产物多
　　（4）目的基因的检测与鉴定。
　　【要点突破】
　　一.DNA连接酶与DNA聚合酶的比较
　　二.基因的运输工具——运载体
　　（1）作用：将外源基因送入受体细胞。
　　（2）必须具备的条件：①能在宿主细胞内稳定保存并大量复制;②有多个限制酶切点;③有标记基因;m对受体细胞无害