整体护理是以护理程序为工作方法包括评估、诊断、计划、实施、评价5个步骤,而制订出具有系统性、针对性和导向性的护理方案,将人性化服务理念深入到临床护理中,使产妇获得最
由于受功利实用主义价值观和工具理性主义思潮的影响，语文教学中过度定量化、技术化、精确化的现象普遍存在：教师将备课着力点放在梳理知识点、研究标准答案上，为制造“标准件”
寄宿制管理就是对寄宿生进行全天24小时管理，管理时段内分别由班主任和生活指导老师负责。作为中学管理模式中的一种，寄宿制管理可以消除孩子们的优越感，让他们能够脚踏实地地成
海盐是一个只有36万人口的小县，地处上海与杭州之间，交通发达，经济繁荣，全国第一批百强县之一。2001年11月，县教育局投入了1500多万元建成了“校校通工程”，在硬件、软件、管理、培
一、背景与动因当前学生学习评价存在“五强五弱”现象：即甄别与选拔功能强，激励与调控功能弱；关注结果的终结性评价意识强，关注过程的形成性评价意识弱；对学科学习目标的评价强，对
新课程实施几年来，学生、教师和课堂教学都发生了较为明显的变化，学生的主体意识、探究能力和自主合作学习的能力得到了加强。然而，伴随着这些变化，在课堂教学中，由于教师对新课程
20世纪20年代初期的春晖中学是浙江上虞的一所私立农村中学。它的创办人是近代著名教育家经亨颐。1920年，他从苦心经营13载的浙江一师去职，受上虞富商陈春澜资助，回家乡筹办春晖
人际冲突是人际交往中普遍存在的一种社会互动行为，在人类全部的社会活动中随处可见。教师的人际冲突也是存在于中小学的普遍现象。随着社会经济的发展和人口的变化，教育资源正
<正> 习语,经过时代的冶炼,成为语言中的精华。凡是历史悠久的语言,都含有丰富的习语。由于习语形象生动,言简意赅,所以人们喜闻乐见,争相使用。就是在译述与讲解英语习语的时候,也往往借用相应的汉语习语进行比较与注释。习语若借用得当,会使人觉得贴切自然,反之则弄巧成拙。本文仅就若干英汉词典中的习语借释问题作一概述,以期引起对这类问题的进一步探讨。直截了当地借用汉语同义习语,是解释英语习语的一种有效手段。如: 例一fish in troubled waters
一、课例：浙教版《科学》七年级上“大米防霉、防虫的方法”合作探究教学活动流程1．师生合作共同确立研究方向【课前准备】（1）师生用数码相机拍摄一系列大米发霉、生虫及保存环境