论文部分内容阅读
古典诗歌教学,强调诵读是必要的,但只能让学生感受到表面的词彩,而要领略诗歌内在神韵,必须在“移情入境”方面用功.一旦进入这种状态,则诗歌的美育效应、学生的审美之门便自然开启.最终进入鉴赏的深层领域.
移情入境——古典诗歌教学阐微
【摘 要】
：
古典诗歌教学,强调诵读是必要的,但只能让学生感受到表面的词彩,而要领略诗歌内在神韵,必须在“移情入境”方面用功.一旦进入这种状态,则诗歌的美育效应、学生的审美之门便自
【机 构】
：
厦门市翔安第一中学
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
查字典是小学生语文学习的重要手段,并且需要形成为一种习惯.小学二年级是衔接低年级和中年级的一个过渡阶段,对于识字量的要求进一步提高,学生已经具备查字典的条件.本文从
在初中学生的学习中,语文是必不可少的一部分.在以往的初中语文课堂教学中,教师通常是以教材为基础,只注重书本上知识的讲授.这种照本宣科式的教学方式,造成了学生在学习上的
在信息感知研究发展历史中，无线传感网络是一个革命性的突破。它被应用于各式各样的不同领域，如军事，地震监测，环境监控，医疗，工商业等。由于无线传感网络的布置环境和通信方式具有
本文主要研究一款基于DSP的多媒体话机，其作用旨在图文并用弥补普通话机的功能单一而导致用户数量失衡的问题，对现有的普通话机做技术改造，让普通的话机具有显示和目前最流行的
重视朗读训练,是学习语文的基础.重视朗读训练更是每一位语文教师必须树立的教育理念.在语文教学中,应该以“读”为主,运用多种方法引导学生读书,在读书的过程中获得知识,培
高阶思维能力是社会中人们处理各种信息的较高层次能力,是学生适应现代社会和未来发展的主要能力.它在布鲁姆教育目标分类中,主要表现为分析、综合、评价的能力.高阶思维的培
对话式教学是一种比较新的教学方式,它包含了师生对话、生生对话、生本对话.对话教学课堂互动多,给了学生表演的舞台,深受学生欢迎.但一些老师或者是因为准备不足,或者是因为
看到什么就说什么,心理怎样想的就怎样去说,这是我们实施低年级语文看图写话教学的基础.但是很多情况下,低年级的小学生看到了却不说,因为害怕说错,另外,还有一些学生是不喜
复习课旨在通过对同类文本的综合比较、概括提炼,提升学生综合感知与深入分析的能力.复习时,教师就要抓住文体特征,巩固复习效益.在复习课中,如何利用一册教材中所有相同的文
期刊