【摘 要】
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如今,我国已进入对外开放的新阶段,"一路一带"发展战略及由我国主导的"亚投行"的设立等,使我国对高层次国际商务人才的需求更加迫切。本文梳理了美国大学国际商务人才的培养
【基金项目】
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北京市高等学校教育教学改革立项项目“卓越国际商务人才培养模式及路径创新——基于胜任力模型及行动学习法视角的研究”(2014-MS079);2014年中央财经大学教改课题(重点项目)“国际化背景下国际商务人才需求与培养模式问题研究”阶段性成果
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如今,我国已进入对外开放的新阶段,"一路一带"发展战略及由我国主导的"亚投行"的设立等,使我国对高层次国际商务人才的需求更加迫切。本文梳理了美国大学国际商务人才的培养历史,分析了国际商务人才的培养使命、培养目标、培养体系及内容,总结出三种典型的教学方法:案例法、行动学习法和团队学习法。在此基础上,本文从目标、课程、实践等方面提出了我国高校国际商务教育可借鉴和改进之处,以期完善我国的国际商务人才培养模式。
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