【摘 要】
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进入高三以后，复习工作逐渐开展，深度和训练强度都在加大，再加上面临升学的压力，很多学生在复习过程中逐渐出现了这样或那样的问题，这直接影响了学习积极性和自信心。因此，要想提高
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进入高三以后，复习工作逐渐开展，深度和训练强度都在加大，再加上面临升学的压力，很多学生在复习过程中逐渐出现了这样或那样的问题，这直接影响了学习积极性和自信心。因此，要想提高复习的效率，应当采取合适的方法，从自身的实际情况出发，采取与自身相符合的学习模式。本文针对高考历史复习中的常见弊端和对策进行分析和探讨，并提出一些解决方法，希望能够有助于高三学生的历史复习。
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