目前大部分展览基本上都是展览开幕式，一完就再也没人参观，美术馆常年冷冷清清。要充分发挥美术馆的公众教育功能，在美术馆引入志愿者与智能化艺术导读来打开美术馆的场景价值非常必要。
　　所谓“艺术导读”这主要基于我们对视觉艺术特性的认识。由于我国艺术普及程度较低，全民艺术修养不高等现实因素；所以我们有必要对美术馆展示的作品实施导读服务，然而艺术导读并不是单纯的艺术欣赏，也不是艺术讲解，而是兼有二者的性质。
　　从根本上讲，我们倡导艺术导读主要是为了提升全民的艺术水准，充分发挥美术馆在当下的文化生产功能，提升全民族的审美意识与艺术修养。笔者认为解决美术馆当下展览方式相对单，即以展示架上绘画作品为主，展览场地缺乏生机与有吸引力的内涵，而由于展览空间单调与内容单调，这导致了无法真正地调动观众的观看兴趣。
　　鉴于此，笔者认为需要借助艺术科技的应用，比如说现代机器人、现代互联网通讯技术以及VR、AR的技术成像为艺术作品的内容阐述性服务等。我们可以模拟至多个三维光影空间，重新构筑新视觉、新听觉、新触觉使受众对艺术作品的内涵得到纵横体验。以我的山水画作展览为例，虽然作品展示仍是主体部分，但是我们可以借用现代高科技手段如VR技术实现虚拟现实与艺术作品的交互展示，全息艺术作品的创作者的文化与思想。总之，在这样个特定空间中，体验到的更多艺术场景和艺术生活的需求。
　　就此而言，倘若美术馆系统引入志愿者导读和进步打开美术馆的场景状态对于更好地发挥美术馆的公共文化服务十分有利。笔者认为其具体意义如下：
　　1.普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养。艺术修养是人的文化修养的重要组成部分，也是人文精神的集中体现。现当代社会中的人，必须具有较高的文化修养与艺术修养，才能适应社会的发展与时代的需要。
　　2.健全审美心理结构，充分发挥人的想象力和创造力。艺术教育之所以在整个教育中有着特殊地位与作用，就是它可以培育和健全人的审美心理结构，培养人们敏锐的感知力，丰富的想象力和无限的创造力。艺术活动作为人的种高级精神活动，能够极大地促进和提高人的思维能力。在艺术创作和艺术欣赏这种自由的精神活动中，人的创造力也得到充分的发挥。
　　3陶冶人的感情，培养完美的人格。列宁曾经说过：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”由于艺术是审美情感的集中体现，因而，艺术教育对于人的情感培养与提高，有着特别重要的作用。历来的思想家、艺术家们，都十分重视艺术对于人的情感陶冶和净化作用，强调通过艺术教育来培养人们美好、和谐的情感和心灵，从而实现完美人格的建构。
　　4.审美对文化及经济发展具有强大的导向作用，提倡蒙养与艺术教育有利于构建人的正确的价值观，对社会文化经济将具有良性的推动作用并且可以为万众创新提供原动力。