论文部分内容阅读
在以生为本的课堂上，教师语言的运用十分重要。如何突出以生为本，如何让学生成为课堂的主角，如何使用正确的语言引导学生学习……这些问题都是要我们在课堂中、实践里应该注意的问题。本文从给教师语言的适当“减肥”入手，探讨在生本课堂中，教师该如何把课堂还给学生，让学生真正地享受学习的乐趣。真正地实现“生本课堂、活力教学”。