随着国家“大力发展职业教育”战略的稳步推进，各级政府的教育天平开始逐渐向职业教育倾斜，各方面的投入也在逐年增加。各级职业学校在此东风的吹拂下，办学条件不断改善，和以前相比，硬件设施不但在量上有所增加，更有了质的变化。但令人沮丧的是，职业学校的学生数量并没有因硬件的改善而增加，生源不足仍是困扰各职业学校发展的一大难题。尤其是农村职业学校，生源更是短缺，有的甚至到了举步维艰的地步。这就好比是政府出资盖起了一座座别墅，里面却住着一个个乞丐，投入和产出严重失衡。导致这种现象的出现，固然与人们对职业教育认识不足有关，但更重要的原因还是农村职业学校的发展思路存在着问题。
　　纵观各农村职业学校，目前所开的专业大都是计算机、数控车床、电工电子等所谓的热门专业，而自身又不具备开设这些专业的条件，给人一种假、大、空的感觉。连自己都没有底气的专业，能指望别人来学吗？最后出现热门专业不热门，门可罗雀的现象也就不足为怪了。
　　那么农村职业学校应如何发展才能走出目前的困境呢？打绿色农业牌应不失为一妙招。随着人们生活水平的不断提高，人们对食品的安全越来越重视。而目前农业生产中大量农药、化肥的使用，使得农副产品存在着很多不安全因素。而这些不安全因素每时每刻都围绕在人们身边，时刻威胁着人们的健康。因此人们追求绿色食品的欲望越来越强烈，需求量也越来越大，即使是价格高出普通农产品几倍，人们仍是不吝金钱，争相购买。这样的例子各地都有但量却不多。这就为农村职业学校的發展提供了一个难得的发展机会和广阔空间。农村职业学校的专业课教师大都毕业于农业院校，有着扎实的理论知识和实践技能，这是农村职业学校打绿色农业牌的有力保障。丰富的土地资源又为农村职业学校发展绿色农业提供了充足的实验场地。可以说，当前农村职业学校打绿色农业牌、发展自己的条件都已具备，就差发展思路的转变了。
　　当然，刚开始时不能急于求成，也不能盲目贪大，更不要指望学生挤破校门。而是要脚踏实地的从小做起，切实把自家的试验田做成绿色农业示范田，利用自身的优势，生产出真正的无公害农产品，并大力推向市场，带来客观的经济效益。使广大农民认识到农业生产既不是多年沿袭的“日出而作，日落而息”，更不是人们所说的“庄稼活不用学，人家咋着咱咋着”，而是蕴含着丰富的科技力量在里面。不用东奔西走，也不用走南闯北，在看似廉价的土地上和貌似简单的农业生产中同样能创造出巨大的经济效益，但这必须以农业科技作为支撑。在讲究实惠的农民面前这无疑有着很强的吸引力，肯定会有农民会把孩子送到学校来。对送进来的孩子不论多少，也不论文化课基础如何，都要悉心传授，认真教诲，使他们真正掌握绿色农业所需的理论知识和实践技能，毕业后再进行跟踪指导，直到他们取得经济效益为止。这些学生就是学校的活广告，在他们的带动和影响下，一定会有更多的孩子踏进农村职业学校的大门。农村职业学校的规模也一定会像滚雪球一样越滚越大，一步步走向辉煌。