【摘 要】
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【内容摘要】体育学科是我国教育的基础学科之一。体育学科承担着强化学生身体素质，促进学生身心发展的重要责任和义务。体育教学对学生发展的重要性不言而喻。在体育中考的大形势下，如何使学生良好的应对体育中考，完成体育考核是现阶段体育教师不可回避的重要教学问题。本文将以多个方面进行分析，提出中学体育课堂教学改进的具体方法和实践对策并开展一系列的研讨。 【关键词】中学体育体育中考课堂教学方法和对策 前
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【内容摘要】体育学科是我国教育的基础学科之一。体育学科承担着强化学生身体素质，促进学生身心发展的重要责任和义务。体育教学对学生发展的重要性不言而喻。在体育中考的大形势下，如何使学生良好的应对体育中考，完成体育考核是现阶段体育教师不可回避的重要教学问题。本文将以多个方面进行分析，提出中学体育课堂教学改进的具体方法和实践对策并开展一系列的研讨。
【关键词】中学体育
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【内容摘要】课堂导入环节是一节课中的重要组成部分，同时也是顺利开展教学的关键一步。导入工作的好坏与否，影响着整节课堂的教学成败。导入工作没有固定的方式方法，需要教师根据教材内容以及学生的兴趣爱好进行设计。做好导入工作能够让高中历史教学更加完美。本文将针对几种典型的导入方式做出简单的讨论。 【关键词】高中生 高中历史 导入 通过心理学家的研究可以得知，第一印象的作用非常的强，也就是说在教学过程中
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【内容摘要】以学为中心的课堂教学，是真正的将学生摆在课堂的中心地位，将学生的学习行为置于课堂的核心，尊重学生的主体地位和主动性的培养。在初中科学课堂展开以学为中心的教学活动，能够充分尊重学生的主动性，符合新课标要求，激发学生的主动意识等，全面推进教学工作的发展。在具体教学过程中，教师尽可能的将主动权交给学生，做好学生学习的辅助工作。 【关键词】以学为中心学生主体任务驱动 初中科学课堂本身就
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