【摘 要】
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明代中后期,通俗小说崛起,江南地区涌现出大批作者,成为通俗小说创作传播的中心。明清江南地区,高密度的居住人口、发达的科举教育、科举录取名额的严格限制,造成了大批读书
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明代中后期,通俗小说崛起,江南地区涌现出大批作者,成为通俗小说创作传播的中心。明清江南地区,高密度的居住人口、发达的科举教育、科举录取名额的严格限制,造成了大批读书人沉沦底层;谋生的艰难,商业出版的繁荣,使得一批文人或成为书商,或成为书坊主雇佣的编辑写手。因此,较之其他地区,江南有着更加充足的小说创作人才储备。而科举挫折、人生坎壈,影响及他们的小说创作,大体形成了孤愤型、意淫型、媚俗型三类作品。
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5月25日，2010上海世博会“联合国工业发展组织周——小水电促进绿色经济与社区可持续发展研讨会”在上海举行。水利部副部长胡四一、水利部水电局田中兴局长和邢援越副局长出
散文一直是语文教学的难点内容，究其原因在于文本的深厚意蕴，需要读者与之产生情感上的共鸣，然后认真探究才能窥之一二。欣赏文学作品，必须要有自己的情感体验，然而当前的师生忙于考学，将散文的教学变成了一种硬式灌输方式，毫无美感可言。提高散文的教学体验一直是我们语文教师关注的重点，但是什么样的教学才是切实有效的呢？以下是我在长期的散文教学实践中总结的一些经验： 一、转变教学观念，重视自主思考感悟 新课
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