【摘 要】
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目的了解学生的性健康知识掌握程度及对性所持的态度，以便有针对性的对学生开展性健康教育。方法采取整群随机抽样的方法，抽取德州学院3个年级9个系的1772名在校大学生进行无记
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目的了解学生的性健康知识掌握程度及对性所持的态度，以便有针对性的对学生开展性健康教育。方法采取整群随机抽样的方法，抽取德州学院3个年级9个系的1772名在校大学生进行无记名问卷调查。结果学生性健康知识知晓率偏低，性知识来源比较单一，在性态度上又偏于开放，来自农村的大学生与来自城镇的大学生在性知识与态度上也存在着明显的差异。结论性健康教育对大学生的身心健康至关重要，学校应该充分利用健康教育来帮助学生多了解此类知识，帮助学生形成良好的道德观和人生观，以利于学生的健康成长。
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