【摘 要】
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2020年高考数学试题是教学改革的风向标.《中国学生发展核心素养》提出了核心素养的总体框架和基本内涵,高考评价体系确立了高考中学科素养的考查目标,这标志着中国高考正在
【机 构】
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江苏省江阴市要塞中学,江苏省南通市天星湖中学
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2020年高考数学试题是教学改革的风向标.《中国学生发展核心素养》提出了核心素养的总体框架和基本内涵,高考评价体系确立了高考中学科素养的考查目标,这标志着中国高考正在实现从能力立意到素养导向的历史性转变.[1]纵观2020年的8份高考数学试题(全国卷3份,自主命题和新高考(山东卷)5份),许多试题给人感觉耳目一新,试题设计重视学科本质,突出了数学阅读、数学文化、数学应用、数学探究的引领作用,加强了对核心素养的考查,有转型期高考试题风向标的价值,必将对今后的教学行为产生潜移默化的影响.
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