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摘 要：随着社会的不断发展我国的教育教学理念也在不断发生着革新，高中院校也对于体育教学工作的开展的重视程度也在逐步地提升。进行高中排球训练开展现状及管理对策的全面研究，实现科学的管理模式在高中排球训练工作开展进程中的全面应用，可以进一步提升我国的高中体育教学工作的整体开展水平，进而为我国高中教学工作的良好开展以及高中学生的良好身体素质的全面形成奠定稳定的基础和提供强大的推动力。
关键词：高中；排球；训练；开展现状；管理模式
高中体育教学工作的良好开展，无疑是实现高中学生的身体素质整体良好提升的关键途径之一。排球课是高中体育课常见的教学科目之一，可以实现高中学生的进一步身体训练，有效的提升学生的身体素质，但是在开展高中排球教学的过程中，管理工作的开展无疑也具有其不可忽视的重要性，进行高中排球训练开展现状及管理对策的全面探索，进而实现高中学生的在排球体育课堂的安全性的进一步有效保障，可以使得我国的体育教学工作的开展获得更加广阔的发展空间和更加理想的发展前景。
一、高中排球训练开展现状
进行高中排球训练开展现状的研究，主要可以将研究内容总结为教学队伍的建立缺乏专业性、对于排球教学的资金投入不足和管理模式的运行缺乏全面性以及部分高中学校对于排球教学工作的开展的重视程度不足四点，具体的研究内容可以总结归纳如下：
（一）教学队伍的建立缺乏专业性
很多高中体育教师的本科专业并非排球，因此在开展排球教学工作的过程中，往往是边学边教，因此教学工作的整体开展的专业性往往不尽人意，同时由于排球运动整体开展的实践性较强，因此教师专业性的匮乏严重地影响了教学工作的整体开展的专业性的全面保障。
（二）学校对于排球教学的资金投入不足
在开展高中排球训练的过程中，由于学生的运动强度相对较高，因此学生在此过程中也会消耗巨大的体能，但是很多教师在开展训练教学工作的过程中，忽略了体能补充工作的开展的重要性，因此训练的整体开展效果也无法得到有效的保障。与此同时，很多学校没有建立相应配套的医务室，这也使得学生的整体安全性无法得到有效的保障[1]。
（三）管理模式的运行缺乏全面性
针对高中排球教学训练工作的开展，很多学校没有建立相应的管理制度，因此教师的训练教学工作的开展也往往缺乏针对性，无法实现教学工作的全面良好开展，因此教学制度的制定的不全面也使得，当下我国高中院校的排球教学工作的开展仍然具有很大的提升空间。
（四）部分高中学校对于排球教学工作的开展的重视程度不足
很多高中学校在开展体育教学工作的过程中，没有给予排球教学工作的开展以足够的重视，对于教师的培训工作和学习补贴工作也没有进行良好的开展，这也导致我国当下高中学校的排球训练课程的开展仍然存在着很多的不足之处[2]。
二、高中排球训练开展的管理对策
结合当下我国高中排球训练工作开展进程中存在的不足之处，进行高中排球训练工作整体的管理对策的全面思考，主要可以将研究内容总结为建立专业的高中排球训练教师队伍、实现排球教学设施的全面革新、全面运行体育教学管理体系和加强对于体育教学工作开展的重视程度四点，具体的研究内容可以总结归纳如下：
（一）建立专业的高中排球训练教师队伍
组织本科专业为排球的高中体育教师，建立全新的教师队伍，在开展排球教学工作的过程中，确保教师的教学工作的开展的针对性，进而确保教学工作的整体开展的专业性，同时明确排球运动整体开展的实践性，实现教师专业性的提升，建立教学工作的整体开展的专业性的全面保障[2]。
（二）实现排球教学设施的全面革新
在进行高中排球训练的过程中，针对学生的運动强度，进行学生在此过程中消耗巨大的体能的有效补充，教师在开展训练教学工作的过程中，明确体能补充工作的开展的重要性，进而实现训练的整体开展效果得到有效的保障。与此同时，学校应当建立相应配套的医务室，使得学生的整体安全性得到有效的保障。
（三）全面运行体育教学管理体系
根据高中排球教学训练工作的开展需求，建立相应的管理制度，因此教师的训练教学工作的开展过程中，实现教学方案的针对性有效提升，确保教学工作的全面良好开展[3]。
（四）加强对于体育教学工作开展的重视程度
高中学校在开展体育教学工作的过程中，给予排球教学工作的开展以足够的重视，全面开展对于教师的培训工作和学习补贴工作，同时教师要相互配合，不能严重偏重某一方面，要制定合理的教学计划，更加高效合理地帮助学生学习和训练。
（五）激发学生的学习兴趣
对于高中学生而言，在此阶段学生的叛逆心理和抵触情绪比较严重，对不感兴趣的事情和被强迫的事情会全力抗拒，因此，高中老师必须对学生具有的这个特点明确了解，在教育教学中避免强迫学生的事情发生。根据对高中排球训练教学展开的大量实际调查研究能够发现，想要将高中学生的排球水平有效提升，必须保证学生对排球训练产生强烈的兴趣，才能使学生将全部精力投到老师设计的训练内容中，将积极、主动学习相关内容。兴趣作为学生最好的老师，在高中排球训练中最主要的任务并不是排球技巧和排球知识的传授，而是如何能够将学生对排球的积极性充分激发出来。因此，在实际开展训练的过程中，老师应该尽可能运用表扬、鼓励性的词语和态度，对学生排球技术的进步给予充分的肯定，使学生建立强大的排球训练自信心，使学生能够充分感受到快乐。为了能够有效达到这个目标，老师应该将各种具有趣味性的游戏模式结合到高中排球训练课程中，将训练内容在游戏中发挥作用。这样，不仅能够将学生在开展排球训练中的紧张情绪有效化解，还能保证学生可以注定将精力投入到老师设计的游戏中，从而，在愉快、轻松的环境中学习排球相关知识，将教学目标在游戏中有效完成。与此同时，老师与学生之间要建立有效的交流和充分的沟通关系，与学生建立平等的朋友关系，使学生对老师认可，能够听从老师的训练安排，从而，保证高中排球训练具有较高的有效性。通过在高中排球训练中结合游戏的教学模式，能够将高中生积极参与到排球训练中的欲望和热情充分激发出来，为高中生今后进行系统性的排球训练奠定坚实的基础。比如，在引导学生开展侧面发球联系的过程中，为了保证学生击打排球的位置具有较高的准确性，不会出现由于击打位置过大，偏离导致排球无法过网的问题发生，老师可以结合目前比较火的智能游戏植物大战僵尸，在高中排球训练中开展击打僵尸的游戏教学，将僵尸的画像贴在合理的高度，鼓励学生将僵尸作为击打目标。通过将游戏结合到排球训练中的教学模式，不仅能够使学生在比较轻松的环境中学习排球技巧、提高排球技术，使学生对排球训练产生浓厚的兴趣，还能保证在一定程度上提高高中排球训练效果。
三、结束语
进行高中排球训练开展现状及管理对策的全面研究，首先应当明确当下高中排球教学课堂开展进程中所存在的不足之处，进而进行高中排球训练开展的管理对策的全面研究。当下随着我国教学理念的逐步革新，素质教育理念和全面发展理念已经被逐步的应用于我国教学工作的开展进程中，我国高中排球训练教学模式的全面改革，无疑可以使得我国的高中体育教学工作的开展实现自身的进一步全面革新。
参考文献
[1]晏璐.郑州市普通高校排球课程开展现状研究[J].运动，2018（20）：54-55.
[2]蔡冲.江苏省普通高校高水平运动队建设现状与发展对策研究[J].搏击（体育论坛），2012，4（02）：52-54.
[3]杜柏松.现代教育技术与高中体育教学整合的思考[J].中国教育技术装备，2013（31）：89-90.
[4]孙伟光.调查分析高中排球课余训练现状[J].教育现代化，2016，3（06）：213-214.
[5]沈春妹.提升高中排球训练效果之我见[J].青少年体育，2017（06）：74-75.
关键词：高中；排球；训练；开展现状；管理模式
高中体育教学工作的良好开展，无疑是实现高中学生的身体素质整体良好提升的关键途径之一。排球课是高中体育课常见的教学科目之一，可以实现高中学生的进一步身体训练，有效的提升学生的身体素质，但是在开展高中排球教学的过程中，管理工作的开展无疑也具有其不可忽视的重要性，进行高中排球训练开展现状及管理对策的全面探索，进而实现高中学生的在排球体育课堂的安全性的进一步有效保障，可以使得我国的体育教学工作的开展获得更加广阔的发展空间和更加理想的发展前景。
一、高中排球训练开展现状
进行高中排球训练开展现状的研究，主要可以将研究内容总结为教学队伍的建立缺乏专业性、对于排球教学的资金投入不足和管理模式的运行缺乏全面性以及部分高中学校对于排球教学工作的开展的重视程度不足四点，具体的研究内容可以总结归纳如下：
（一）教学队伍的建立缺乏专业性
很多高中体育教师的本科专业并非排球，因此在开展排球教学工作的过程中，往往是边学边教，因此教学工作的整体开展的专业性往往不尽人意，同时由于排球运动整体开展的实践性较强，因此教师专业性的匮乏严重地影响了教学工作的整体开展的专业性的全面保障。
（二）学校对于排球教学的资金投入不足
在开展高中排球训练的过程中，由于学生的运动强度相对较高，因此学生在此过程中也会消耗巨大的体能，但是很多教师在开展训练教学工作的过程中，忽略了体能补充工作的开展的重要性，因此训练的整体开展效果也无法得到有效的保障。与此同时，很多学校没有建立相应配套的医务室，这也使得学生的整体安全性无法得到有效的保障[1]。
（三）管理模式的运行缺乏全面性
针对高中排球教学训练工作的开展，很多学校没有建立相应的管理制度，因此教师的训练教学工作的开展也往往缺乏针对性，无法实现教学工作的全面良好开展，因此教学制度的制定的不全面也使得，当下我国高中院校的排球教学工作的开展仍然具有很大的提升空间。
（四）部分高中学校对于排球教学工作的开展的重视程度不足
很多高中学校在开展体育教学工作的过程中，没有给予排球教学工作的开展以足够的重视，对于教师的培训工作和学习补贴工作也没有进行良好的开展，这也导致我国当下高中学校的排球训练课程的开展仍然存在着很多的不足之处[2]。
二、高中排球训练开展的管理对策
结合当下我国高中排球训练工作开展进程中存在的不足之处，进行高中排球训练工作整体的管理对策的全面思考，主要可以将研究内容总结为建立专业的高中排球训练教师队伍、实现排球教学设施的全面革新、全面运行体育教学管理体系和加强对于体育教学工作开展的重视程度四点，具体的研究内容可以总结归纳如下：
（一）建立专业的高中排球训练教师队伍
组织本科专业为排球的高中体育教师，建立全新的教师队伍，在开展排球教学工作的过程中，确保教师的教学工作的开展的针对性，进而确保教学工作的整体开展的专业性，同时明确排球运动整体开展的实践性，实现教师专业性的提升，建立教学工作的整体开展的专业性的全面保障[2]。
（二）实现排球教学设施的全面革新
在进行高中排球训练的过程中，针对学生的運动强度，进行学生在此过程中消耗巨大的体能的有效补充，教师在开展训练教学工作的过程中，明确体能补充工作的开展的重要性，进而实现训练的整体开展效果得到有效的保障。与此同时，学校应当建立相应配套的医务室，使得学生的整体安全性得到有效的保障。
（三）全面运行体育教学管理体系
根据高中排球教学训练工作的开展需求，建立相应的管理制度，因此教师的训练教学工作的开展过程中，实现教学方案的针对性有效提升，确保教学工作的全面良好开展[3]。
（四）加强对于体育教学工作开展的重视程度
高中学校在开展体育教学工作的过程中，给予排球教学工作的开展以足够的重视，全面开展对于教师的培训工作和学习补贴工作，同时教师要相互配合，不能严重偏重某一方面，要制定合理的教学计划，更加高效合理地帮助学生学习和训练。
（五）激发学生的学习兴趣
对于高中学生而言，在此阶段学生的叛逆心理和抵触情绪比较严重，对不感兴趣的事情和被强迫的事情会全力抗拒，因此，高中老师必须对学生具有的这个特点明确了解，在教育教学中避免强迫学生的事情发生。根据对高中排球训练教学展开的大量实际调查研究能够发现，想要将高中学生的排球水平有效提升，必须保证学生对排球训练产生强烈的兴趣，才能使学生将全部精力投到老师设计的训练内容中，将积极、主动学习相关内容。兴趣作为学生最好的老师，在高中排球训练中最主要的任务并不是排球技巧和排球知识的传授，而是如何能够将学生对排球的积极性充分激发出来。因此，在实际开展训练的过程中，老师应该尽可能运用表扬、鼓励性的词语和态度，对学生排球技术的进步给予充分的肯定，使学生建立强大的排球训练自信心，使学生能够充分感受到快乐。为了能够有效达到这个目标，老师应该将各种具有趣味性的游戏模式结合到高中排球训练课程中，将训练内容在游戏中发挥作用。这样，不仅能够将学生在开展排球训练中的紧张情绪有效化解，还能保证学生可以注定将精力投入到老师设计的游戏中，从而，在愉快、轻松的环境中学习排球相关知识，将教学目标在游戏中有效完成。与此同时，老师与学生之间要建立有效的交流和充分的沟通关系，与学生建立平等的朋友关系，使学生对老师认可，能够听从老师的训练安排，从而，保证高中排球训练具有较高的有效性。通过在高中排球训练中结合游戏的教学模式，能够将高中生积极参与到排球训练中的欲望和热情充分激发出来，为高中生今后进行系统性的排球训练奠定坚实的基础。比如，在引导学生开展侧面发球联系的过程中，为了保证学生击打排球的位置具有较高的准确性，不会出现由于击打位置过大，偏离导致排球无法过网的问题发生，老师可以结合目前比较火的智能游戏植物大战僵尸，在高中排球训练中开展击打僵尸的游戏教学，将僵尸的画像贴在合理的高度，鼓励学生将僵尸作为击打目标。通过将游戏结合到排球训练中的教学模式，不仅能够使学生在比较轻松的环境中学习排球技巧、提高排球技术，使学生对排球训练产生浓厚的兴趣，还能保证在一定程度上提高高中排球训练效果。
三、结束语
进行高中排球训练开展现状及管理对策的全面研究，首先应当明确当下高中排球教学课堂开展进程中所存在的不足之处，进而进行高中排球训练开展的管理对策的全面研究。当下随着我国教学理念的逐步革新，素质教育理念和全面发展理念已经被逐步的应用于我国教学工作的开展进程中，我国高中排球训练教学模式的全面改革，无疑可以使得我国的高中体育教学工作的开展实现自身的进一步全面革新。
参考文献
[1]晏璐.郑州市普通高校排球课程开展现状研究[J].运动，2018（20）：54-55.
[2]蔡冲.江苏省普通高校高水平运动队建设现状与发展对策研究[J].搏击（体育论坛），2012，4（02）：52-54.
[3]杜柏松.现代教育技术与高中体育教学整合的思考[J].中国教育技术装备，2013（31）：89-90.
[4]孙伟光.调查分析高中排球课余训练现状[J].教育现代化，2016，3（06）：213-214.
[5]沈春妹.提升高中排球训练效果之我见[J].青少年体育，2017（06）：74-75.