【摘 要】
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医学生的德育是职业道德教育的重要组成部分,而专业课教学中的德育渗透是德育的有效渠道,将德育贯穿在整个专业教学过程中,使德育更科学,更具有针对性和实效性.精心设计每一
【机 构】
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河北省疾病预防控制中心,河北省儿童医院
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医学生的德育是职业道德教育的重要组成部分,而专业课教学中的德育渗透是德育的有效渠道,将德育贯穿在整个专业教学过程中,使德育更科学,更具有针对性和实效性.精心设计每一节课的德育目标,开发专业教材中的德育内容,应用适宜的德育方法,如讨论法、案例法、讲授法、示范法和实践法,及实施评价德育效果等具体措施是落实德育渗透的基础和保证.将德育与知识学习、能力培养三者有机地结合起来,才能使学生成为具有必要的理论知识、较强的实践技能和良好的职业道德素质的医疗卫生技术人才.
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