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习作教学和作为高中语文教学中的重难点,一向是学生语文学习中的薄弱环节,教师倍加重视教学内容,教师的教学策略的高低往往是最能体现教师的教学功底、教学方法和认真程度的,也是需要教师在教学中不断探索实践的部分。
关注表达形式,探寻习作奥秘
【摘 要】
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习作教学和作为高中语文教学中的重难点,一向是学生语文学习中的薄弱环节,教师倍加重视教学内容,教师的教学策略的高低往往是最能体现教师的教学功底、教学方法和认真程度的,
【机 构】
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广东省云浮市黄冈中学新兴学校,527400
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年17期
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