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三让助学的教学方案:让看、让做、让评,帮助、扶助学生有效学习,改教为帮扶解难,优化美术课堂.要全面优化美术课堂教学质量,还需转变“旁观”生,让他们在美术课上比较有“闯劲”.本文采取案例分析方法,精心设计适合旁观生的教学内容,并且关注旁观生的心理,力求最大限度体现美术教学“以生为本”.
“旁观”不袖手——浅谈转变美术旁观生的做法
【摘 要】
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三让助学的教学方案:让看、让做、让评,帮助、扶助学生有效学习,改教为帮扶解难,优化美术课堂.要全面优化美术课堂教学质量,还需转变“旁观”生,让他们在美术课上比较有“闯劲”.本文采取案例分析方法,精心设计适合旁观生的教学内容,并且关注旁观生的心理,力求最大限度体现美术教学“以生为本”.
【机 构】
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浙江省温州育英学校 325000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年24期
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