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现代著名的教育心理学家布鲁纳曾经指出：“教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与知识建立起来的过程。”这说明让学生主动参与整个知识的建立过程才可以让学生真正掌握知识。以前的教育方式是以教师为主体，随着这些年新课程的实施，现在的教育方式已经转变为以学生为主体的方式，传统的填鸭式教学已改变为学生的自主学习，但是，很多学生还不会很好的养成自律和主动学习的习惯，因此，如何培养学生自主学习数学的能力是摆在老师们面前一个很严肃的课题，下面，笔者就根据自己的教学实践，谈一些自己的拙见。