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摘 要
学习陶行知思想，让农村初中数学课堂活起来
【摘 要】
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摘 要在城市化进度不断推进的今天，我国仍有不少学生处在农村，这样的人群是教育中较为艰难的部分，由于农村与城市之间有着教育资源、经济发展水平等不容忽视的差距，更使得农村教育与城市教育之间有着很大的区别。那么，如何缩小这些差距便成了农村初中数学教师们必须进行思考与探究的方面。作为我国的著名教育学家，陶行知先生的教育理念便给出了一个突破点，其中最为重要的便是“生活即教学”这一最主要理念。 关键词陶行知
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年20期
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摘 要激发学生学习英语的兴趣要利用信息技术创设真实的语言情景，要利用游戏活动开展英语交流活动;要在翻转课堂中提升学习兴趣，让小学英语课堂妙趣横生。本文结合具体的案例，对如何激发学生学习英语的兴趣进行了全面的探索，希望能够为英语教学提供最根本的动力。 关键词小学英语;学习兴趣;动力;措施 中图分类号：F241，R136 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）08-0142-01
摘 要近些年微课一步步走进我国的课堂教育中，尤其是在中小学教育中大放异彩，给我国的中小学教育带来了积极的影响。微课是利用信息技术根据认知规律呈现碎片化学习内容、过程和延伸性材料的结构化数字资源。因其具有图文并茂、教学时间短、呈碎片化、短时高效的特点，十分适合处于小学阶段的学生。 关键词小学劳技课堂;巧用微课;小学教育 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020
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摘要小学语文是所有学科学习的基础，只有学习好语文，才能够更好地去学习其他学科。而在语文的学习中又以阅读语文教学最为重要，只有获得一定的语文阅读能力，才能深入地了解各种文章中包含的情感或者内涵。因此在小学语文的教学中，教师多以培养学生阅读能力作为教学的目标。然而，在小学语文教学中，提高学生的阅读能力是一件极其困难的事情。针对这一难题，教师应该根据学生的能力，选择适合学生的教学方法。同时在日常的语文教