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摘 要
深入生活 扎根生活
【摘 要】
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摘 要在小学语文教学中采取生活化教学方法创新教学形式，促使语文教学内容贴近生活，以生活化视角挖掘语文内涵，积极探索语文教学知识点及其学习意义。通过将语文教学与生活实践的有机结合促使语文理论知识以生活实践为检验标准，在实践中深化语文教学体系，促进学生对语文理解水平的提高，强化学生对语文学习必要性的认识，激发学生对语文的学习欲望。 关键词小学语文;语文;教学;生活化;探讨 中图分類号：G623.2
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年20期
其他文献
摘 要作为培养学生口语交际素养的重要途径，英语口语交际课堂对于学生的发展具有重要的意义。小学时期，在此阶段奠定扎实的口语交际基础，对于学生的学习、生活、工作都是相当重要的。但是，在实际教学中，小学英语口语交际课堂中存在的学生缺乏参与积极性、教学方法存在偏颇的问题，致使课堂口语交际教学达不到课标要求。本文结合相关教学经验，分析小学英语口语交际课堂教学存在的问题及原因，探究小学英语口语交际课堂教学策略
摘 要在高中语文教学中，语文老师至少要做到渗透传统文化，把课堂时间交还给学生，让学生的主体地位得到充分展现。 关键词高效;传统文化;时间 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）08-0160-01 关于传统文化的渗透，高中任何一个学科都有，语文学科也不例外。高中语文教材是通过教育专家精心编写而成，书中的内容都是传统的精华，对学生的学习、成长有着十分重要
摘 要教育惩戒在当前教育教学中因为一些社会问题而备受质疑，众所周知，没有教育惩戒就不能很好地保证教育教学效果，但是如何把握教育惩戒的“度”都是需要教师们思考的问题。 关键词教育教学;教育惩戒 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）15-0189-01 教师惩戒学生算是自古就有，在封建时期私塾的教书先生每人都有一把戒尺，学生背书没背完会被打手。这样的传统
摘 要随着现代化科技的不断发展，农村进城务工人员数量也随之增加，这就导致了农村留守儿童数量的大规模不断增大，与此同时造成的问题也越来越多。国家近些年来不断着力于新农村的建设，“关爱留守儿童”也就成为了学校工作中最为重要的一项，同时也是班主任们义不容辞的责任。 关键词留守儿童;班主任;教育 中图分类号：G635.1，7 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）11-0050-01
摘 要随着课程改革进程的不断加快，在小学美术中教师也加强了情境式教学的应用和研究，将这一教学方法与教学内容有效结合，能够大大提高美术教学质量。本文对小学美术中情境式教学语言的构建进行探讨。 关键词小学美术;情境式教学;图像 中图分类号：A，Q-334 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）08-0095-01 在约翰伯格（John Berger）的《观看之道》中，开篇就提出
摘 要隨着英语不断普及，我国教育领域更加注重英语教学。在中学阶段的英语教学中，老师应不断完善教学内容，提升学生英语阅读能力和英语写作能力，探究全新教学方法，将写作教学与阅读教学相结合。本文主要分析探究在当前英语教学中，提高学生阅读写作能力的方法。 关键词初中英语;阅读教学;写作教学;方法 中图分类号：H193.6，B014 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）20-0178
摘 要激发学生学习英语的兴趣要利用信息技术创设真实的语言情景，要利用游戏活动开展英语交流活动;要在翻转课堂中提升学习兴趣，让小学英语课堂妙趣横生。本文结合具体的案例，对如何激发学生学习英语的兴趣进行了全面的探索，希望能够为英语教学提供最根本的动力。 关键词小学英语;学习兴趣;动力;措施 中图分类号：F241，R136 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）08-0142-01
摘 要近些年微课一步步走进我国的课堂教育中，尤其是在中小学教育中大放异彩，给我国的中小学教育带来了积极的影响。微课是利用信息技术根据认知规律呈现碎片化学习内容、过程和延伸性材料的结构化数字资源。因其具有图文并茂、教学时间短、呈碎片化、短时高效的特点，十分适合处于小学阶段的学生。 关键词小学劳技课堂;巧用微课;小学教育 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020
摘 要计算机是随着科技的发展而逐渐壮大的。当下，各行各业都在应用计算机，计算机已经改变了人们的生活方式、交流方式、生产方式等。在此背景下，教育应该紧随发展的潮流，采用合理的方式应用计算机，让教育能够焕发出新的生机。数学是小学生需要学习的一门基础学科，因此小学数学教师有必要深入探究小学数学课本上的内容和小学生的特点，合理应用计算机，对学生进行数学教学，让小学数学教学效率更高。基于此，本文将谈一谈计算