小时候，总是盼着夏天的夜晚赶紧到来，为的就是和小伙伴一起捉游郎。（“盼”字，写出了“我”希望夜晚快点来临的急切心情。）
　　天还没完全暗下来，门外便会传来小伙伴的吆喝声“走了！走了！捉游郎去了！”我总是匆忙拿着早早充满电的手电筒和用来装“战利品”的空瓶子，直奔村头的小树林而去。
　　天色尚早，游郎是不会爬出洞穴的，这时候就需要“洞中捉鳖”的技巧。此时的小伙伴们一个个都变成了弯腰驼背的小老头儿，一步一步慢慢丈量着眼前的每一寸土地，贼亮的眼睛像探照灯一样搜寻着地面。（运用比喻，形象生动地写出了小伙伴们低头捉游郎的情景，“探照灯”的比喻，更是将孩子们目光敏锐、精力集中的状态刻画得惟妙惟肖，读来令人忍俊不禁。）我也弯腰低头徐徐前行，目光四处扫射着，不放过一个可疑的小洞。“快来看，我挖到了一只！”伟捏起一只张牙舞爪的游郎大声炫耀着。（“张牙舞爪”写出了游郎不甘被捉，拼命挣扎的样子。）由于刚刚出土，那只游郎深棕色的硬壳上还粘着一层泥。只欣赏了一会儿，大家又重新投入到寻宝的战斗中。
　　夜幕降临，我的瓶子里依然空空如也。（“依然”写出了“我”的失落之情。）伟调侃道：“老凯，你的瓶子怎么还是空的？”我立刻怼回去：“所谓后来者居上，不到最后，谁知道输赢啊！”
　　黑暗的夜里，一束束上下翻飞的灯光点亮了田野。（黑夜与明亮的手电筒的光形成鲜明对比，“一束束”突出了捉游郎的人数之多。）我也打开了手电筒，一棵树一棵树的上上下下寻找着，甚至连一个小小的树疙瘩都怀疑是爬上去的游郎。突然，树下的草丛里传出一阵窸窸窣窣的声音。我屏住呼吸慢慢靠近，看到那个草丛深处缓缓爬行的小身影，心中一阵狂喜，伸手就去抓。咦？怎么软乎乎的？一束灯光掃来，我“呀”的大叫一声，扔掉了手里的战利品。（心理描写到位，从最初的小心翼翼，到压抑不住的喜悦，再到后来的心惊肉跳，将“我”的心理变化形象生动地展现在读者眼前。）“哈哈哈……”旁边的东笑得前仰后合，“大家快来看啊，老凯不捉游郎，改捉癞蛤蟆了……”“让你嚷！让你嚷！”我恼羞成怒，扑过去捂他的嘴。他见势不妙转身就逃，我们像两匹脱了缰绳的小马驹，欢快地穿梭在树林中……（运用比喻的手法，写出了我们的无忧无虑、自由快乐。）
　　夜深了，田野里的灯光越来越少，天上的星星却越来越亮。（环境描写，衬托了愉悦的心情。）我和小伙伴带着各自的战利品走在回家的路上，欢声笑语打破了夜的静谧……
　　【总 评】夏天的夜晚对孩子们来说，总是充满无限趣味，本文作者就写了自己与小伙伴们捉游郎的趣事。文章以捉游郎作为叙事线索，写了天色未暗时在洞里捉游郎和黑天后在地上和树上捉游郎的情景。作者运用动作、神态、心理等描写，将孩子们瞪大眼睛寻宝的情景描绘得栩栩如生，很有画面感。
　　（讲评教师   紫  衣）