【摘 要】
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无论何种学科教学的生命是课堂教学的有效性,老师是不是能发现学生的兴趣所在,把学生的积极性和主动性调动起来是这生命能不能得到延续的关键,更进一步能不能让课堂与教学文
【机 构】
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河南省新乡市封丘县职业中等专业学校,河南 新乡,453300
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无论何种学科教学的生命是课堂教学的有效性,老师是不是能发现学生的兴趣所在,把学生的积极性和主动性调动起来是这生命能不能得到延续的关键,更进一步能不能让课堂与教学文本紧密结合,提炼升华文本内容,让孩子们对文本内容的感悟能力提高上来,是我们课堂教学呈现有效性的要求.发挥孩子的天性,养成良好的习惯,能够自主汲取知识,这一系列过程展现了课堂教学的有效性.
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