脑转移癌全脑放疗相关认知功能损害的临床研究

来源 :现代肿瘤医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jslj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨脑转移癌全脑放疗相关认知功能损害情况,以期提高临床诊治水平。方法:选取2010年5月-2013年5月65例脑转移癌患者为研究对象,以简易精神状态量表作为认知评估工具,对其放疗1-6个月进行总体认知评估,根据有无神经系统症状对患者放疗前后进行总体认知功能改变分析。结果:有无症状在性别、年龄、影响认知基础疾病、颅内转移数目、肿瘤最大直径、其他部位转移、既往化疗史中比较差异无统计学意义(P〉0.05);而在放疗前认知评分、既往靶向治疗、原发灶癌上比较差异有统计学意义(P〈0.05)。疗效上,部分缓解发
其他文献
作为区域性的教师专业进修培训机构,组织教师开展教学研究活动是教研员的基本职责。教研活动的组织开展有其自身的特点,不完全等同于教师的课堂教学,因此研究教研活动的开展
教学设计是教学活动的实施方案,不仅属于教师的“教”,更在于引导学生实现有效学习,因此教学设计不能着眼于“教”。教学设计的根本在于“学”,落脚点在于学生,引导学生自己学习,教
19世纪之前,教育主要是父母的责任。孩子们通过观察、模仿和有指导的实践进行学习。19世纪早期,工业革命引发了一次走向普遍学校教育的运动,将教育孩童的责任从家庭转向国家。如
要使学生的作文水平得到显著提高,发展学生的分析思维和创造思维能力,教师除了引导学生认真观察生活之外,还要在读写结合上花大力气。读写结合要从模仿起步。学生习作时模仿
城市森林生态服务功能效益研究,具有重要的理论意义。查阅2003-2013年国内城市森林生态功能效益研究的重点文献,从城市森林的生态功能划分、指标体系构建、研究方法与价值核
(本刊讯)伴随技术更新和全球化进程,未来世界的发展充满未知与挑战。据报道显示,全球有65%的学生在离开校园走入社会的时候,他们将从事目前社会中还未出现的职业。未来社会需要
美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神世界和物质世界。美术课程更以其丰富的人文价值、艺术价值和教育价值被列入中小学课程体系之中
【问题导向】地图是地理教学中重要的信息源和工具,被称为地理的"第二语言"。在地理教学中我们借助地图,可以充实和简化课本有关内容的文字叙述,能达到以图释文的效果。而在高
人类赖以生存、发展的物质基础是环境,环境质量的好坏直接影响到人类生存和生活的质量。工业革命、科技进步在带来高度物质文明的同时,也把生态恶化、环境污染、资源短缺等一
目的:总结岛叶胶质瘤的治疗经验,并探讨3.0T磁共振( magnetic resonance imaging,MRI)及术中B超技术在岛叶胶质瘤手术治疗中的应用。方法:回顾性分析18例岛叶胶质瘤患者,总结术前3.0