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数学学习困难学生（简称数困生）是指在同类群体中，在通常的教学环境下，智力正常但数学学习水平较低，达不到国家规定的相应数学教学大纲要求的学生．他们当中有些属于基础知识和基本技能不扎实问题；有些属于数学能力低下问题，如：思维肤浅呆板，灵活性差，不善于分析问题，比其他学生花费更多的时间和精力才能勉强掌握一定的数学知识；有些属于学习动机问题，课堂表现为学习活动不投人，课堂注意力分散，不主动思考问题，很少举手发言，课后表现为不积极复习，应付作业，很少有成功的喜悦和体验等．