语文教学与创新意识的培养初探

来源 :科学咨询(科技·管理) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoulei1964
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
什么是创新?中外教育学者一般定义为,创新是一种在脑力作用下完成的艰苦的、复杂的创造性的活动,体现出学习活动的主体性和能动性。创新意识则是指学生产生质疑困难,探索鉴赏的创新学习动机。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。面对世界日新月异的变化,面对新世纪的挑战,创新已成为人们共同关注的话题。
其他文献
读和写是初中语文教学的两大任务,要提高初中学生的读写能力就应该将读和写充分结合起来。本文从以写促读出发,探讨了拓展式读写结合课型的内涵和基本的教学环节,立足于实际教学
对于在农村工作的音乐教师,我们时常会看到这样的现象:有的学生在课堂上从不举手发言,在颇有乐趣的音乐课堂活动中也不敢大胆参与,对音乐的体验、感受、表现、创造非常漠然。有
刚从重庆市第九届小学语文青年教师优质课竞赛阅读课现场归来,《教学评价标准》明确了三个教学理念:一是鲜明的育人导向;二是完整的学科立场;三是人本的学习方式。近日笔者执教了