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图书馆作为少儿学习的第二课堂,是培养他们人格品质和道德修养的重要场所,通过有效的推广导读经典图书,能够引导少儿形成良好的阅读习惯,激发少儿的阅读兴趣,从而提高少儿的情感体验,塑造更加完善的人格.本文将针对图书馆经典阅读推广工作进行分析,并结合笔者多年工作经验谈谈自己的看法.
图书馆经典阅读推广研究
【摘 要】
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图书馆作为少儿学习的第二课堂,是培养他们人格品质和道德修养的重要场所,通过有效的推广导读经典图书,能够引导少儿形成良好的阅读习惯,激发少儿的阅读兴趣,从而提高少儿的
【机 构】
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东莞市樟木头镇文化广播电视服务中心图书馆,广东 东莞,523622
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2019年7期
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